【 课程介绍 】

在奥尔夫的音乐课堂中,孩子们有机会进入丰富的艺术世界,音乐不再仅仅是旋律和节奏,而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源,去倾听,辨别,想象来自生活和自然界的不同的声音。

音乐游戏

总课时:10 观看人数 [1] 人

【 课程目标 】
  • 第1节 奥尔夫音乐游戏01

    这节课是音乐故事表演《毛毛虫的故事》,课上老师通过三张纸,来讲述毛毛虫化蝶的过程;接着,放一段音乐,让孩子通过音乐来感受毛毛虫化蝶的3个过程;然后老师介绍每个乐器可能用到的地方,接着小朋友们用乐器来表...

  • 第2节 奥尔夫音乐游戏02

    这节课是音乐角色表演《大树和小鸟的摇篮曲》,课上,老师放一段音乐配合讲故事,然后让小朋友感受故事过程;然后,老师给小朋友乐器,跟着音乐里出现的声音,一起敲打;最后,老师教小朋友模仿大树妈妈和小鸟的动作...

  • 第3节 奥尔夫音乐游戏03

    这节课是乐情境表演《大浪和小浪》,课上,老师通过询问”大海里有什么”引入今天的课题;接着,老师放一段音乐配合关于海浪故事的讲述;然后,老师教小朋友们在音乐的情境下,模仿一些动作;最后,老师教小朋友用蓝...

  • 第4节 奥尔夫音乐游戏04

    这节课是律动《青蛙》,课上,老师用鼓敲着节奏,让小朋友们跟着节奏拍手和学动物叫,引出今天青蛙的课题;接着,老师放一段音乐,让小朋友们跟着音乐学习青蛙的儿歌;然后,老师让一部分小朋友们用乐器敲打节奏,另...

  • 第5节 奥尔夫音乐游戏05

    这节课是律动《摘果子》,课上,老师用钢琴弹奏乐符,让孩子回答是高音还是低音;接着,老师放一段音乐,让孩子用不同的方法表现听到的高音和低音;然后,老师带着小朋友们一起跟着音乐学习摘果子的动作;最后,老师...

  • 第6节 奥尔夫音乐游戏06

    这节课是音乐游戏《水底世界》,课上,老师放一段音乐,让小朋友们想象鱼的动作;接着,小朋友们跟着音乐有节奏的摇动铃铛;然后,老师模仿鲨鱼,和同学们一起玩小鱼的游戏。课程需要的器材有一张印有几条鱼的纸、铃...

  • 第7节 奥尔夫音乐游戏07

    这节课是打击乐训练《凤阳花鼓》,课上,老师介绍了一下今天上课要用到的乐器;接着,老师放一段音乐,让小朋友们听里面所用到的乐器;然后,老师教小朋友们用乐器演奏凤阳花鼓;最后,所有的小朋友分工用不同的乐器...

  • 第8节 奥尔夫音乐游戏08

    这节课是音乐角色表演《大象和小鸟》,课上,首先,放一段音乐,让孩子感受大象和小鸟的不同;接着,让小朋友们分别扮演大象和小鸟,一起进行表演;最后,让小朋友们用乐器演奏音乐中出现的节奏。课程需要的器材有:...

  • 第9节 奥尔夫音乐游戏09

    这节课是音乐游戏《快乐的时间》,课上,首先,放一段音乐,让孩子说出里面出现的声音;接着,让孩子跟着音乐的节奏,用乐器来配合演奏;最后,老师和学生跟着音乐一起模仿时钟的动作。课程需要的器材有:响筒以及时...

  • 第10节 奥尔夫音乐游戏10

    这节课是音乐游戏《开始和停止》,课上,首先,提出一个问题引出开始和停止这个课题,发挥孩子的积极性;接着,放一段音乐,让孩子感受音乐的开始和停止;然后,跟着这个音乐,老师和小朋友们玩一些拍手;最后,老师...